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要认字当然要从最简单的三字经开始，有古代专业的蒙学老师，何必谢虞出马。他认字没错，可毕竟不是专业人才。
这位蒙学老师已经是谢虞的第三十八个先生了，他手里这本三字经是谢虞拿过的是四十九本，前面那四十八本都以各种离奇的方式惨遭碎尸万段，化为乌有。
新来的先生也是个破落秀才，穷到衣不蔽体才来试试这份教书工，听人介绍，谢家少爷是书本杀手，穷老先生那个心痛，书可是贵重物，哪能这样祸害。老先生来之前都做好心理准备，已经预备着谢大少爷在他面前进行惨无人道的毁书行为。
没想到的是，谢虞竟然变了。老先生想象的祸害全没有，又听话又认真，上课盯着自己灼灼的目光，那是对知识的渴求啊！老先生顿时觉得十分骄傲，可能自己正适合教书工，原先屡屡考不中举人灰心丧气，如今却发现也许自己的才能并不在科举，而在于教书育人。
这一次教书经历彻底改变了老先生剩下的年月，他不再奢望科举，转而潜心教书，最后门下弟子出了好些进士，也算光耀门楣。
老先生为何会觉得自己有教书天分呢？那是因为从前贪玩成性的谢家少爷这一次乖乖听讲，对书爱护有加，甚至能跟着他读书了，还似乎对老先生所教内容有所感悟。
如此朽木尚且能教好，他还有什么教不好的！
一同随谢虞来读书的还有其他几位，谢虞之所以要表现得有所进步，就是希望老先生能好好教。他是没办法开口教小常的，只能让其他人教。可先生请回来主要是教谢虞，其他人只是沾光，若是谢虞没有一点儿学的样子，那先生也不会好好教的。
谢虞回想起从前的三十八个先生，无论多好的老师，经历了几天谢虞的胡闹之后，就只是来过个场子。
教谢家傻少爷念书那和教一只羊读书有什么区别呢？区别就在于羊不爱吃书。
谢虞听着先生讲学，总是分出神去看小常。小常是想读书，可他的聪明劲儿真没有点在读书这一块，那是愁眉苦脸。谢虞偷看他桌上的纸张，一个个字跟蚂蚁爬一样。
小常写的最好的就是小常两个字了。这两个字，他从小写到大，没事就拿着树枝在地上比划比划，可三字经里的字，他却头疼死了。
这，这要怎么写啊！
谢虞心道，还来还得下课给小常开小灶，教他怎么写应该没问题吧。虽然动是慢了一点，字是丑一点，可也不是完全不行。
为了不留下把柄，谢虞并不在纸上用墨汁写。两人在院子里的一块沙地里，拿着木枝比划。谢虞慢慢地写，示范给小常看。
小常也拿着木棍学，但……成果有点不忍直视。谢虞端详了半天，最后断言，这可比他得了帕金森一般写的字丑多了。这横竖撇捺的，跟相互打架一样。
谢虞叹气。你那名字写的也没这么差啊。
小常看明白谢虞的眼神，回嘴：“那是我写了十几年的字啊。”
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