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崇祯皇帝治理大明的那几十年，留下了很多让朱简烜觉得非常熟悉的现代化的词汇。
朱仲林对科学实验室本身并不陌生，甚至可以算是颇为了解的。
正是因为了解，朱仲林才非常意外。
朱简烜可是个年仅四岁的小孩，他如果是要好吃的，要好玩的，要新衣服，甚至是要马车、马匹、金银之类的东西，都还是比较容易理解的。
但是正儿八经的提出要搞实验室，要研究物理、化学、电力、蒸汽机，这就过于离谱了一点。
朱仲林听完就下意识的反问：
“烜儿知道实验室是做什么的吗？你是想看看蒸汽机是怎么运行的吗？
“如果是的话，我在宫里找个院子，安装一台给你看就是了。”
朱简烜现在已经确定了自己的方向，所以马上非常坚决果断的说：
“儿臣知道实验室是什么，儿臣就是想要在实验室做研究。
“儿臣在蒸汽机、物理、化学、电力上都有一些设想。
“需要有专门的工匠和足够的设备去做验证……”
朱仲林张了张嘴，再次盯着自己儿子左右看了一圈，不得不接受了儿子确实懂这些事情的事实。
然后颇为无奈的认真跟儿子讨论，同时准备最后再劝一劝儿子：
“蒸汽机的电力的研究，确实都是非常热门研究方向，皇家科学院和工程院也有人在研究这些。
“但是烜儿你现在还太小了，关键是还没有正经的蒙学，要不再多读几年书吧？
“最起码等到十岁之后出宫读书，再做这些具体的研究也不迟啊。”
朱仲林有点担心朱简烜这个小孩子的生长发育。
实验室肯定要建在宫外甚至城外的，不想让儿子这么小就到宫外去活动。
朱简烜自己却是特别的坚决。
把自己的设想变成实物是需要时间的，把实验室的实物变成量产产品也是需要时间的。
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