第六十一章 胡为民拯救了儿童文学！(第1/2页)
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燕京第一实验小学课间读报发生的那一幕，同样发生在全国各地的学校中。
孩子们看的故事，究竟如何，没有比他们更有发言权了。
于是乎，《砸碎小猪》和《新少年报》第三期火了。
孩子们中午放学回家后，就开始缠着父母买《砸碎小猪》。
“爸爸，买《砸碎小猪》吧，老师今天读了这个故事，可好了！”
“那是什么？”
“就是就是，童话故事啦！”
“哎呀，买什么童话故事啊，贵死了！”
“不贵不贵，我们学校都有的。”
“那为什么不在学校看呢？”
“老师说这个故事适合我们看，也适合你们看。”
“咦，真的吗？那我可要买来看看。”
当天下午，就有家长耐不住孩子的请求，真的去书店买《砸碎小猪》。
一位家里有孩子的男同志进了书店后，立刻询问起来，“同志，我要买童话故事，叫《砸碎小猪》。”
书店店员冷着脸道：“没有！”
“怎么会没有呢？我们家孩子说今天学校读的就是这个故事。”
“说了没有就是没有，你这个同志较什么劲呢？”
家长被店员噎得够呛，又不能继续顶牛，只能讪讪离开。
在他之后，有又不少家长跑到书店，点名就要《砸碎小猪》。
人数之多，甚至惊动了店长。
只是这钱，书店显然赚不到，因为他们书店没进什么《砸碎小猪》。
还是家长回去让孩子隔天去学校打听，老师读的故事到底在什么书上。
等孩子放学后，他们才知道《砸碎小猪》的故事不是单行本，而是《新少年报》上的儿童文学。
于是乎，《新少年报》和《砸碎小猪》彻底火了。
“同志，来一份《新少年报》！”
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